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分龄阅读指南
- 4-5岁可结合《小魔怪要上学》《迟到的理由》等书目，引导孩子感知上学相关的情绪与场景。
- 6-8岁可通过《我喜欢书》《公鸡的新邻居》等书目，引导孩子分享自身的校园生活经历。
本专辑全部绘本（9 本）
专辑介绍
《我喜欢上学》是一套专为4-8岁儿童打造的入园入学适应类绘本专辑，共收录9本精选作品，涵盖法国作家玛丽·阿涅丝·高德哈创作的《小魔怪要上学》、日本作家宫西达也创作的《我喜欢书》等经典绘本。专辑聚焦儿童从家庭迈入校园的成长过渡期，围绕同伴交往、校园规则适应、情绪调节等核心主题，用充满童趣的故事与细腻画面，帮助孩子消解对校园的陌生与焦虑，建立对校园生活的正向认知。该专辑可在奇小多绘本平台在线阅读。
共读要点
针对不同年龄段孩子，选取对应适配的篇目进行共读，无需全部同时阅读。
可引导孩子结合自身经历，分享对书目中上学相关情节的感受。
借助书目中的角色互动，引导孩子理解同伴相处的基本方式。
教育价值
有助于儿童建立对校园生活的认知，缓解入园入学的焦虑情绪。
可以支持儿童理解同伴交往的基本规则，提升社交适应能力。
能够培养儿童的阅读兴趣，引导其感受不同故事带来的乐趣。
常见问题
《小魔怪要上学》的核心内容是什么？
《小魔怪要上学》是法国作家玛丽·阿涅丝·高德的作品，讲述小魔怪从不爱上学到爱上阅读的故事。
该专辑中是否包含无字绘本？
该专辑收录了《雪人》这本无字绘本，可通过画面引导儿童自主观察阅读。
《鸡蛋哥哥》主要探讨的主题是什么？
《鸡蛋哥哥》围绕鸡蛋哥哥的成长展开，探讨独立与成长的相关主题。
该专辑中的篇目是否都围绕校园生活展开？
该专辑以入园入学适应为核心，收录的篇目多围绕校园、同伴交往等相关主题。
